发挥优势突出特色

努力提高党校学位研究生培养质量

 

中共黑龙江省委党校

（2006年5月26日）

 

我校1998年6月被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，1999年开始面向全国招生。目前共设有6个专业：政治经济学、区域经济学、中共党史(含：党的学说与党的建设)、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义中国化研究、行政管理。累计毕业生32人，目前在校生36人。我们在研究生教育工作中，注意发挥优势，突出特色，努力提高培养质量，取得了较好的成绩。

一、明确认识，努力巩固和扩大党校研究生教育阵地

研究生教育是培养高层次人才的重要途径，是科技创新的战略性支撑，在推进四个现代化和创新型国家建设过程中负有重要的历史责任。党校的研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分，也是党校工作的重要组成部分。做好党校研究生教育各项工作，努力巩固和扩大党校研究生教育阵地，对于推动党校教育和整个研究生教育事业，培养大批高层次人才，具有重要的现实和长远意义。

我校在省级党校中较早地开展学位研究生的培养工作。1998年我校经国务院学位委员会批准，成为硕士学位授权单位，同时政治经济学、中共党史(含：党的学说与党的建设)两个学科获得硕士学位点。后来又相继获得科学社会主义与国际共产主义运动、行政管理两个学科的硕士学位授权。

我们在学位研究生培养工作中严格遵循国家标准，借鉴吸取高等院校研究生教育的成功经验、方法和模式，特别是得到中央党校及中央党校研究生院在教学、学科建设、学位授权申请等方面的关怀、帮助和有力支持，使我校的研究生教育不断进步发展。

学校党委非常珍惜学位研究生教育的授权，加大人力、物力和财力支持，为研究生创造优异的学习、生活和活动环境，使我校的学位研究生培养工作一直顺利开展。迄今为止，我校毕业的32名研究生，全部获得硕士学位，其中6人分别考取了复旦大学、北京师范大学、南京大学、南开大学等高校的博士研究生，其他人则毕业即顺利实现就业，工作状况受到用人单位好评，培养质量得到了社会认可。

我校的硕士学位研究生教育一方面为国家培养了人才，另一方面也促进了师资队伍建设和学科建设，极大地推动了教学科研等方面的进步。经过努力提高，我校区域经济学、马克思主义理论中国化研究两个学科今年也获得硕士学位授权。至此，我校共有6个二级学科硕士点，学位研究生教育规模和阵地得到进一步巩固扩大，地位和作用得到进一步加强，成为党校教育的重要闪光点。

二、积极探索，努力提高学位研究生的培养质量

培养质量是研究生教育的生命，是研究生教育工作的重中之重。为了提高培养质量，我们积极探索党校学位研究生教育的规律特点，按照坚持标准，发挥优势，突出特色的原则，顺应专业发展趋势，整合学术资源，大力加强师资队伍建设，建立健全导师选聘及其他教学管理制度，完善教学科研评估体系，严把关键环节，确保培养质量。

（一）加强师资队伍建设，提高教学指导水平。为保证学位研究生培养质量，我们把师资队伍建设作为首要任务来抓，提出数量结构合理、师德高尚、学术精湛、创新能力强的基本要求。一是留住人才，吸引人才。我省经济社会欠发达，人才外流严重。近年来，我校近20名正高职教研人员外流，给包括研究生教育在内的整个党校教育带来了一定冲击。面对人才外流、引进困难的不利局面，学校在支持教师读博、解决住房、家属及子女调入就业、增加教研投入等方面采取了许多政策措施，留住并吸引了所需人才，保证了研究生教学培养工作的顺利开展。二是制度约束，加强管理。我们建立健全了研究生导师选聘制度，导师聘任实行三挂钩，即与科研项目挂钩，与研究生培养实绩挂钩，与学术道德挂钩，确保研究生指导教师具备较高的能力水平。三是优胜劣汰，唯才是举。我们对研究生指导教师实行动态管理，明确责任，严格评估，奖优罚劣，优胜劣汰，不拘一格选拔优秀人才充实导师队伍，既保证了师资力量，又使教师队伍充满生机活力。四是内外结合，壮大队伍。在主要依靠自己力量开展研究生培养工作的基础上，我们注意调动社会力量加强党校研究生教学工作。近年来我们从高等院校科研院所选聘了20多名专家学者任教，聘请外籍教师担任研究生外语教学，对于提高教学水平和培养质量起了重要作用，也从中吸取了许多先进方法和宝贵经验。

（二）改进培养方法，完善培养模式。为提高培养质量，我们在培养方法模式上深化改革，效果显著。一是改革研究生培养体制，着力营造研究生的学习环境，积极推进团队式指导研究生的模式。每个专业成立由4至5位导师组成的导师组，并且聘请校外专家和具有丰富实际工作经验、对某个领域有专门研究、能够承担教学任务、具有研究生以上学历的副处级以上优秀党政领导干部，或大中型企业中层以上管理人员作为兼职导师。拓宽专业口径，探索多学科共同培养模式。二是组织研究生参加各种社会实践和专业实践活动，理论联系实际，提高研究生的实践能力。我们先后建立了省国资委、省计生委、哈尔滨市道里区委、哈尔滨电站设备集团、黑龙江省北安市等5个硕士研究生调研基地，规范并鼓励研究生开展社会调研活动。三是调整政策，提高研究生的工作能力。我们安排硕士研究生在各自指导教师的辅助下，参与其他教学班次1至2门课程的教学，以提高学生的助教、助研、助管能力。四是开展横向交流，开拓视野。我们注意充分利用优质教育科研资源和学术环境，大力开展研究生教育的校际合作与交流，借鉴其他院校研究生教育的先进理念、优化模式和成功经验，促进我校研究生教育水平的提升。

（三）提倡创新精神，提高创新能力。创新精神和创新能力是高素质人才的重要标志，也是研究生培养工作的核心。我们在研究生培养工作中大力提倡创新精神，努力提高学生的创新能力。一是以培养创新能力为核心，不断完善培养方案。1998年以来，我们先后多次组织校内外有关专家进行论证评审，更新完善研究生培养方案。在课程体系、教学内容、教学手段、研究和指导方法、论文写作和答辩等方面，努力开拓创新，满足新时期研究生教育的需要。二是要求教学和指导具有创新性。我们要求教师在教学和指导中掌握最新的理论知识和研究成果及新的实践发展，始终站在理论和实践发展的前沿，创造性地开展教学和指导工作。三是制订较高的培养指标，培养学生的开拓性和创新性。我们规定一系列量化指标，如学习期间精读10部左右中外学术著作、50篇以上专业论文，并写出综述；参加3至4次学术讲座、3次校内学术报告会，提交论文并作学术报告；参加2项以上导师科研课题、利用假期参加2次以上调研和社会实践；完成有份量的论文或研究报告3篇、在重要期刊以第1作者身份发表论文1篇等等。通过这些努力，培养了研究生的创新精神，提高了创新能力。

（四）严格论文答辩，确保培养质量。研究生培养质量保障体系包含研究生教育的各个重要环节，而学位论文答辩是最终也是最重要的环节，是学位研究生是否合格，培养工作是否达到预期目标的重要标志。因此，学位论文答辩成为我们倍加重视并下大力度重点抓好的工作。一是严格审核学位研究生的答辩资格。要求研究生不仅各门功课合格，思想品德优良，还要审核发表论文情况。我们规定研究生在校学习期间必须在学术期刊上发表3篇以上学术论文，学位论文通过导师审核，才有资格进行论文答辩。二是实行学位论文匿名评阅和导师答辩回避评议制度。我们借鉴北大、清华等高等院校研究生答辩的方式和经验，实行硕士生学位论文匿名评审和导师答辩回避评议制度。学位论文全部实行“双盲”送审，即研究生及其导师姓名对评审人隐匿，评审专家一半以上不予通过或总体评分为“较差”或“差”的论文，不予答辩，返回修改，半年后第二次送审。学生最多可申请3次论文评审，3次不合格，则取消答辩及申请学位资格。在学位论文答辩中，导师不参加所指导研究生的答辩委员会，回避相关研究生的论文答辩过程。

（五）加强思想建设，培养复合型人才。加强研究生的思想品德教育、人文精神和科学素养的培养，努力提高研究生的综合素质，促进研究生的全面成长，不仅是研究生培养的宗旨要求，也是党校研究生教育的优势和突出特色。这方面，一是着力培养对国家和社会的责任感使命感。每学期由党团组织召开座谈会，了解学生思想动态，有针对性地进行理想教育和社会责任教育；以学生党支部为核心，坚持过组织生活，开展经常性的学习和教育活动，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的示范带头作用。二是激发对学术研究的执着追求精神。每年请2至5名知名学者、教授为学生作专题报告，由数十年如一日坚持教学科研的老教授言传身教，培育学生献身学术的精神，专心致志投入专业学习。三是提倡团队精神和奉献精神。团队精神、协作精神和奉献精神是未来人才的必备素质。我们一方面提倡学生对导师科研工作积极协作配合，提倡学生之间协作帮助；另一方面倡导奉献精神，鼓励和表彰研究生积极参与校内外公益活动，培养良好品质。四是培养民主和公平竞争意识。在对研究生思想品德、业务素质、综合能力的考评中，坚持民主、透明、公开、公正的原则，既保证了考评和评优质量，更重要的是培养了未来精英人才的民主意识和公平竞争意识，深受研究生欢迎。

三、克服困难，努力开创学位研究生培养工作的新局面

我校的学位研究生教育工作总体上成效显著，发展势头良好，但也存在一定困难和问题。主要是招生局面不够理想，生源不足；教学和指导力量不平衡，个别课程师资力量不强；培养经费紧张，资金困难；此外，就业压力也在一定程度上牵扯应届毕业生的精力，影响学习。尽管存在上述困难和问题，我们对新形势下党校研究生教育事业的发展前景还是充满信心，并且采取了一系列加强措施。

一要努力做好招生宣传工作。要加大宣传力度，扩大宣传范围，特别是要加大党校研究生教育优势的宣传，加大毕业研究生学术和工作成就的宣传。要进一步改善生源结构，重点招收本专业或相近专业考生、本科学历和应届本科考生，为提高培养质量打好基础。二要大力加强师资队伍建设。要继续加大留住人才、吸引人才的工作力度，采取超常规措施解决个别课程教师不足的问题。同时，要积极工作，努力为研究生指导教师工作、学习、生活创造必要的条件和优异的环境。三要重点提高培养质量。要以提高培养水平、确保培养质量为核心，改进工作，求实创新，推动教学指导再上新水平，培养质量再上新高度。四要继续加强制度建设。要继续建立健全各项规章制度，制订合理规范的工作程序，建立必要的监督机制，力促工作规范化、科学化。五要努力加强研究生的管理。着重提高工作人员的政策水平、政治觉悟、业务能力，培养责任意识和服务意识，严肃纪律，按章办事，讲究效率，人性化管理。五要努力争取资金支持，保证必要的经费投入。六要重视并做好应届毕业生的就业工作，稳定学生思想，保证圆满完成学业。要加强与用人单位沟通，了解学生毕业后的工作情况和用人单位需求，有针对性地改进教学培养工作。此外，要大力支持毕业生考博，既能缓解就业压力，又为国家输送更高的人才，也为党校研究生教育创造良好声誉。

我们要继续高度重视研究生教育工作，认真贯彻“坚持国家标准，突出党校特色，规模适度发展，确保培养质量”的办学方针，以中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，以研究现代化建设的实际问题为中心，坚持理论联系实际的马克思主义学风；以加强基础理论，拓宽学科领域，优化知识结构，跟踪学科前沿，注重科研和创新能力为培养原则，在改革中发展，在完善中创新，排除干扰，克服困难，积极探索，勇于实践，努力开创党校研究生教育事业的新局面。