立足规范  注重特色

做好学位申报与研究生培养工作

 

中共湖北省委党校

(2006年5月26）

 

我们湖北省委党校学位研究生教育起步较晚，许多方面还处于探索阶段，需要中央党校、国务院学位办和省教育行政主管部门的领导和关心，也需要学习各兄弟党校好的经验。今天，主要向各位领导和代表简要介绍我校学位研究生教育的发展现状，重点汇报申报硕士学位授权单位以及硕士点过程中的体会，不妥之处请大家批评指正。

一、湖北省委党校学位研究生发展概况

我校的学位研究生教育是从与有关高校联合培养起步的，自1994年以来，我们在中共党史(含：党的学说与党的建设)、马克思主义理论与思想政治教育、行政管理、政治经济学、马克思主义哲学等学科专业，先后与中南财经政法大学、湖北大学、中国地质大学(武汉)共联合招收培养了10届硕士研究生35人。在这一过程中，积累了一定的经验，学到了高校许多培养学位研究生的好的制度和方法，也为申请硕士学位授权单位打下了基础。在2003年全国第九批学位授权审核中，我校获准成为硕士学位授权单位，中共党史(含：党的学说与党的建设)作为我校第一个硕士点，从2004年开始招收培养硕士研究生，现有在校研究生22人。到明年即2007年，将有首届硕士研究生毕业。在2005年全国第十批学位授权审核中，我校又增列了政治经济学、宪法学与行政法学、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义基本原理4个硕士点。在“十一五”期间，硕士研究生的招生与培养将会有一个较大的发展。学校在校委的领导下高度重视学位研究生的教育工作，明确提出了要探索建立既符合国家标准又具有党校特色的培养模式，成立了学位评定委员会等相关机构，制定了《学位授予实施细则》、《导师遴选办法》、《学籍管理办法》等一系列基础性的规章制度，根据国家教育法律、法规的规定和教育主管部门的要求进行管理和培养工作，以保证人才培养的质量。

二、申报硕士学位授权单位及硕士点过程中的体会

在2003年国家第九次学位授权审核和2005年国家第十次学位授权审核中，我校的申报工作取得一定成绩。对此，在得到中央党校、省委、省政府、省教育厅等上级的正确领导和支持、校委高度重视、整合全校力量共同努力、充分重视认识学科建设的重要地位、加大资金投入、注重学术梯队人才培养和引进、练好内功提高教学科研水平等方面与其他兄弟党校是基本相同的，在此无需一一展开介绍，主要就反映我校申报工作特点的做法谈谈体会。

(一)积极争取省学位办的大力支持和帮助。我校的两次申报工作都得到了省学位办的大力支持。我们的做法：一是在学科建设和申报工作上加强与省学位办的联系，对相关工作中的问题及时汇报以取得他们的指导，并及时了解有关学科建设和申报工作的政策、经验和信息。我们曾多次邀请学位办领导和有关专家来校对全体教研人员就申报工作授课和专门指导，讲解如何理解掌握申报评估指标体系、环节流程、论证方法及填表技巧等。这些对申报成功都起到了重要作用。二是积极参与省学位办组织实施的学科建设和学位点申报的改革举措。湖北省是教育大省，省委、省政府以及省教育行政主管部门历来重视研究生教育事业的发展和学科建设的创新，近年来推行了“学位点立项建设”制度。这项制度是指遵循“按需立项，突出重点，优化结构，重在建设”的原则，以立项为形式，以项目为支撑，在统筹规划的基础上，根据需要和可能，经过专家论证，优选部分学科作为拟增列博士或硕士学位点的建设项目，实行重点建设，着重落实申报程序、项目论证、项目检查验收等重点环节。我校积极参与并执行该项制度，在省学位办的指导和支持下进行了相关工作并取得了明显建设成果。在我们已申报成功的硕士点中。有3个都是参与了立项建设的学科。通过立项来重点建设拟增列的学位点，能在一个不太长的时间内集中力量推进加速发展，保证了学位点建设的质量，同时它也是一种“预申报”，能为正式申报并取得成功奠定良好的基础。

(二)围绕申硕有目的、有重点地组织科研。科研实力是申报的最基础性条件之一，通常讲这是一个长期积累的过程。但在这一过程中，如果科研没有重点，分散开展则很不利于学位点申报。几年来我们坚持集中力量，重点围绕拟申报的学科点和研究方向组织科研，所取得的科研成果要求尽可能对申报学位点具有支撑作用，这就使学校有限的科研资源为申报发挥了充分的作用。这一工作的开展，有赖于研究生管理部门与科研管理部门的紧密配合，组织学位点建设工作与组织科研工作协调同步进行。如我们要求科研项目的申请、著作与论文的选题、写作和出版都尽可能朝拟建的硕士点或硕士点的研究方向进行，对这类著作和论文的出版，我们除了科研管理部门予以的普遍性学术著作出版基金资助外，研究生管理部门还另行予以支撑申报硕士点的专著和核心期刊文章的专项出版资助资金。这种做法对申报具有重要帮助，例如在2003年我校在硕士学位授权单位申报的材料中，约65％的科研成果是过去积累的，另外35％的科研成果则是在采取该方法后一年多的时间内取得的。在2004~2005年我们用专项资金资助相关学科出版的专著9本和发表的一批论文，全部都能用于支持硕士点的申报，取得了较好效果。

(三)注重挖掘学校优势，申报中充分展现特色。学位点申报要求有优势、有特色，这就需要我们为做好申报开动脑筋充分挖掘和展示自身的优势和特色。一般而言，各学校都会有一定的优势和特色，有些是绝对的、明显的，有些是相对的、潜在的。对于绝对的、明显的优势和特色这里无需要多讲，而对于相对的、潜在的优势和特色，我们认为要在申报工作中注意挖掘和展现，从而使申报材料更有分量。例如，从全国硕士学位授权单位及硕士点合理布局来讲，我校地处位于中国中部的湖北，无东南沿海经济发展和大量人才需求的优势，也无西部大开发的政策优势，这看来是一个区域性弱势，但我们换一个角度思考，湖北位居中国中部，地处京港、沪蓉“十”字型发展轴交汇处，史称“九省通衢”，具有辐射东西、贯通南北的位置。因而在申报材料中我们充分论证在湖北进行相关专业硕士研究生培养布点，除了可以服务于本省人才培养外，还可以为东南沿海发达地区和西部地区输送人才，这就突出了另一种意义的区域优势。再如，湖北省作为教育大省，省内著名高校林立，在学位点申报上省委党校与他们相比有许多不足，但我们在申报设立的研究方向上充分注重强调高校往往未涉及的现实问题、地方性问题、基层问题等，在长期关注点、教学内容和对象、科研项目的成果、研究条件等方面讲，党校对此比一些高校是具有相对优势和特色的。从这一思路来组织申报材料就具有独特性。

(四)充分利用本省教育资源，广泛联系专家学者。湖北省高等教育资源丰富，在武汉就有武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中国地质大学、中南财经政法大学等进入教育部“211工程”的重点高校，在这些高校中，有大量各学科领域的领军人物或知名学者，都担任了学位点申报的评审工作，在学科建设方面经验丰富。我们注重利用好这些资源，经常性与他们沟通，通过组织学会会议、专题论证诊断会议、邀请来校讲课等形式，汇报我校学科发展情况，请他们指导学科建设，让他们了解党校的情况并给予支持。例如在2005年申报准备时，我校经济学学科专门组织学术会议，将在汉高校的各经济学院的院长都邀请到党校来进行学科建设的指导，对我校政治经济学学科的近期发展作汇报，让他们充分了解我们的学科实力和不足，在硕士点申报的省内复审中，有好几位评审专家因对我校情况比较了解，对我们的申报给予了很大支持，评审以全票通过。

(五)精心制作申报材料，确保质量。好的内容需要好的形式来加以包装，这样才能完整地展示申报材料的质量，使评审专家形成好的印象。我们在历次申报工作上，都特别重视材料的制作，坚持从几个环节来加以把握：一是分学科专门组织申报材料小组，由学科带头人主持，挑选本专业文字能力好的教师执笔，并召集专门会议部署任务，详尽说明写作要点，提供写作范本。二是在初稿形成之后，聘请校内外专家审阅，提出修改意见。三是根据修改意见专门召开统稿会，集中到某一地点用数天时间封闭式地反复修改。四是由研究生管理部门指定专人审核材料，最后由分管校长逐一审定。全部材料都要求内容充实、论证充分、数据准确、语言精练、表达准确、字体及排版美观、装订整齐，做到精益求精。

三、学位研究生培养工作面临的问题和困难

我校的学科建设和学位研究生培养已有了一个起步，但离国家的要求还有较大差距，在培养工作实践中，一些问题也逐步凸显出来，主要表现为：一是硕士生导师队伍建设的问题。长期以来，党校教师局限于主体班的专题式教学，硕士生培养经验不足，现在学校一下增列了4个硕士点，共5个点要一起招生，如何遴选好导师、导师如何带好学生，以保证和提高培养质量是一个面临的现实问题。对此，我们准备选派部分硕士点教师到国内及港台知名高校作访问学者或进行学术交流，同时准备安排我校在高校的兼任博士生、硕士生导师，具有丰富经验的专家教授开展导师工作业务培训，以帮助大家了解工作流程、掌握培养方法、提高他们对硕士生教学和带领从事科研活动的水平。二是培养经费的问题。随着招生规模的扩大，研究生培养经费也将成为一个严峻的问题。很多兄弟党校都有“招得越多赔得越多”的同感，这将是影响党校学位研究生教育未来发展的重要因素之一。对此，我们通过努力，得到了省财政的一定资金支持，我们迫切希望这种支持能够制度化、长期化。从总体上讲，我们力图通过向省财政争取一点、自己补贴一点，向学生收一点等方式多渠道筹措资金，以保证学位研究生教育的良性发展。三是研究生毕业出路问题。当前，大学生就业形势不容乐观，党校研究生由于专业集中，就业渠道更窄，随着招生规模的扩大，就业难的问题将会更为突出。当然，研究生就业主要取决于人才培养的质量，有质量在人才市场上就有竞争优势，这要求我们搞好培养质量，使党校的研究生具有更强的竞争力。除此之外，我们还需要探讨其他的途径以帮助学生就业。如推荐毕业生考博、向组织部门争取选调生名额等。四是培养经验不足，研究生培养质量保证体系亟待建立。培养质量是研究生教育发展的生命线，我校的学位研究生教育的工作重点将从争取多增列硕士点、力争扩大培养规模转移到提升学科核心竞争力、提高培养质量上来。我们认为，这就要认真研究在培养目标、方案和课程设置上既要符合国家标准，又要体现党校特色，要建立行之有效的制度和措施，保证培养质量，提高学生的综合素质和能力。